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L'oligothérapie [cours 354]

• Présentation
• Contenu détaillé du cours
• Témoignages

Ce cours concerne les techniques de soins par les oligo-éléments (oligothérapie). Les signes de carence, les actions, les besoins et supplémentations sont étudiés également. Les sources naturelles, synthétiques et alimentaires sont abordées, ainsi que les techniques d'application et les travaux du Dr Ménétrier.

Contenu détaillé du cours

• Guide de l'étudiant
• Méthode pédagogique
• Les oligo-éléments et la médecine fonctionnelle
• La médecine fonctionnelle
• étiologie des troubles
• Les Oligo-éléments essentiels
• Définitions
• Notion de terrain
• Signes de carence, actions, sources, besoins & supplémentations
• Aluminium Calcium
• Chrome Cobalt Cuivre
• Fer Fluor Iode Lithium
• Magnésium Manganèse Or Phosphore
• Potassium Sélénium Silice Soufre
• Zinc
• Tableau des besoins
• Cas particuliers
• Application
• Retour/connaissances
• Les sources d'oligo-éléments
• Les sources naturelles et synthétiques
• Source minérale
• Organique artificiel
• Oligo-éléments de synthèse
• Oligo-éléments de source naturelle
• Mode d'emploi et dose conseillée
• La voie linguale
• Les Oligophytum
• Composition
• Autres composés
• Cuivre-Or-Argent
• Cuivre-Zinc
• Manganèse-Cobalt
• Manganèse-Cuivre
• Zinc-nickel-cobalt
• Source organique naturelle vraie
• Statistiques
• Les oligo-éléments dans l'alimentation
• Pour éviter et combler les carences Diététique par les oligo-éléments:
• Tableau des aliments les plus riches en minéraux et oligo-éléments
• Retour/connaissances
• Les techniques d'application
• Principes de traitement
• Application Symptomatique
• Traitement de Terrain
• Résumé des profils
• Syndrome Hyperéactif
• Syndrome Hyporéactif
• Syndrome Dystonique
• Syndrome Anergique
• Syndrome Désadaptation
• Retour/connaissances
• En Annexe
• Vitamines, oligo-éléments,
• Acides gras essentiels
• Le fer et l'iode pour combler les carences en oligo-éléments
• Activités Notées
• Corrigé des activités

Témoignages

"Cours bien organisé pour une bonne compréhension. Très intéressant!"
Marianne Waltz
Québec

"I am studying full time now, and I really enjoy all of it."
Wanda Maria de Silveira Barbosa
Pays-Bas